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    浙江開放大學“青藍夜校”云課堂:開啟終身學習新征程

       2024-10-11 690墨韻吧
    導讀

    一、云課堂啟動,開啟新篇10 月 9 日晚,浙江開放大學 “青藍夜校” 云課堂啟動儀式盛大舉行。浙江開放大學副校長、黨委委員張吉先出席活動并致辭,學校相關部門負責人、全省青藍夜校學員與職業學院學生共同參與。此次啟動儀式意義重大,標志著浙江開放大學在教育數字化和終身教育領域邁出了堅實的一步?!扒嗨{夜校” 云課

    一、云課堂啟動,開啟新篇

    浙江開放大學“青藍夜校”云課堂:開啟終身學習新征程

    10 月 9 日晚,浙江開放大學 “青藍夜校” 云課堂啟動儀式盛大舉行。浙江開放大學副校長、黨委委員張吉先出席活動并致辭,學校相關部門負責人、全省青藍夜校學員與職業學院學生共同參與。此次啟動儀式意義重大,標志著浙江開放大學在教育數字化和終身教育領域邁出了堅實的一步。

    “青藍夜?!?云課堂的啟動,是對國家教育數字化戰略的深入踐行。以數字化大學建設為目標,推進全民終身學習公共服務平臺建設,創新數字化應用示范,如 “青藍夜?!?云課堂等,探索以 “學分銀行” 為樞紐的多場景融通全民終身學習多跨應用場景,為終身教育高質量發展全面賦能。

    同時,“青藍夜?!?云課堂聚焦辦學特色,依托學校豐富的教育資源和遠程教學優勢,為廣大中青年朋友打造全新的線上學習空間。通過挖掘系統優勢,加強品牌策劃和形象設計,發揮大視聽人才學院等特色學院的優勢,不斷提升 “青藍夜校” 的認知度與美譽度,擦亮開大新名片。

    此外,云課堂秉持 “以學生為中心” 的辦學理念,運用人工智能、大數據等數字技術和智能手段,精準掌握用戶畫像,提升用戶體驗,讓每一位學員享受個性化學習體驗。

    二、聚焦核心,特色鮮明

    (一)教育數字化發力

    浙江開放大學 “青藍夜?!?云課堂積極聚焦教育數字化,在數字賦能終身教育上持續發力。以深入實施國家教育數字化戰略為指引,圍繞數字化大學建設目標,全力推進全民終身學習公共服務平臺建設。通過創新 “青藍夜?!?云課堂等數字化應用示范,積極探索以 “學分銀行” 為樞紐,多場景融通的全民終身學習多跨應用場景。例如,利用先進的技術手段,為學員提供豐富的在線學習資源,涵蓋多個學科領域和實用技能。據統計,目前云課堂已上線數千門課程,滿足了不同學員的學習需求。同時,通過智能化的學習管理系統,學員可以隨時隨地查看自己的學習進度和成績,實現學習過程的全跟蹤。這種數字賦能的方式,為終身教育高質量發展全面賦能,讓學習不再受時間和空間的限制。

    (二)打造品牌建設

    “青藍夜?!?云課堂依托浙江開放大學豐富的教育資源和遠程教學優勢,協同打造品牌建設,為中青年朋友提供了一個全新的線上學習空間。學校充分挖掘系統優勢,加強品牌策劃和形象設計。發揮大視聽人才學院等特色學院的優勢,不斷推出具有創新性和引領性的課程內容。比如,邀請行業專家和知名學者開設專題講座,分享前沿知識和實踐經驗。同時,云課堂注重課程的實用性和趣味性,通過生動的案例分析和互動教學,提高學員的學習積極性和參與度。經過一段時間的努力,“青藍夜?!?的認知度與美譽度不斷提升,正逐漸成為一張具有開大標識度的新名片。

    (三)提升用戶體驗

    云課堂始終秉持 “以學生為中心” 的辦學理念,充分運用人工智能、大數據等數字技術和智能手段,精準掌握用戶畫像,提升學員個性化學習體驗。通過對學員的學習行為和偏好進行分析,為學員推薦適合的課程和學習資源。例如,根據學員的專業背景和興趣愛好,定制個性化的學習計劃。同時,云課堂還提供在線答疑和學習輔導服務,學員可以隨時向教師提問,獲得及時的解答和指導。此外,云課堂不斷優化平臺的用戶界面和操作體驗,讓學員能夠更加便捷地進行學習。通過這些舉措,努力讓每一位學員都能享受到個性化的學習體驗,提高學習效果和滿意度。

    三、豐富課程,引領學習

    (一)課程方向多元

    “青藍夜校” 云課堂的課程設置豐富多元,涵蓋了職業發展、身心健康、休閑生活、文化素養四大方向。在職業發展方面,提供了諸如職業規劃、職場技能提升等課程,幫助學員在競爭激烈的職場中脫穎而出。據了解,有超過 50% 的學員表示通過這些課程,對自己的職業發展有了更清晰的認識和規劃。

    在身心健康領域,設置了心理健康輔導、運動健身課程等,關注學員的身心狀態。有真實案例顯示,一位學員在學習了心理健康課程后,成功緩解了工作壓力帶來的焦慮情緒。

    休閑生活方向的課程包括攝影技巧、旅游攻略等,為學員的業余生活增添樂趣。不少學員在學習后,利用所學知識豐富了自己的休閑時光。

    文化素養方面,涵蓋文學藝術、歷史文化等課程,提升學員的綜合素質。數據表明,參與文化素養課程的學員人數在不斷增加,大家對提升自身文化內涵的需求日益強烈。

    (二)月度主題鮮明

    十月份,“青藍夜校” 云課堂圍繞數字素養 AI 專題開展了一系列精彩課程。其中,《人工智能是什么》課程深入淺出地介紹了人工智能的概念、發展歷程和應用領域。通過具體的案例分析,讓學員們對人工智能有了更直觀的認識。

    《手機短片制作 —— 輕松 “剪” 出美好生活》課程則受到了眾多學員的歡迎。課程中,老師詳細講解了手機短片制作的技巧和方法,學員們紛紛動手實踐,創作出了許多富有創意的作品。

    《一起來了解元宇宙》課程帶領學員們探索了元宇宙的奧秘,激發了大家對新興科技的興趣。這些課程不僅豐富了學員們的知識儲備,還提高了他們的數字素養和創新能力。同時,云課堂還通過 “微信視頻號”、“浙學通”、“抖音號”、“云教室” 等平臺進行定期直播,方便學員們隨時隨地學習。此外,學員們也可以通過 “青藍夜?!?云課堂的專題網站進行資源點播回看,滿足不同學員的學習需求。

    四、優勢顯著,助力成長

    (一)突破時空限制

    云課堂的一大顯著優勢便是突破了時空限制。在如今快節奏的生活中,人們往往面臨著工學矛盾等問題,而 “青藍夜校” 云課堂完美地解決了這一難題。學員們只需通過手機等移動終端,就能隨時隨地實現實時學習。無論是在上班途中、午休時間,還是在家中休息時,都能輕松開啟學習之旅。以江干公安分局四季青派出所輔警周利強為例,他通過 “浙江電大云教室” APP,在難得的休息時間也能同步學習課程,不再受傳統課堂時間和空間的束縛。這種便捷的學習方式,真正實現了 “處處是教室,時時可學習” 的學習愿景,為廣大學習者提供了極大的便利。

    (二)資源豐富共享

    浙江開放大學積極打造在線課程教學平臺,如 “浙江學習網” 和 “浙江省高校在線開放課程共享平臺”,實現了全省教學點的資源共享。通過優化浙開智慧教育融媒體多跨場景,打通全省 69 個教學點的直播系統,讓優質教育資源能夠惠及更多的學員。學員們通過手機,就能實現時時學、處處學,充分享受豐富的課程資源。據了解,這些平臺不僅擁有數千門涵蓋各個學科領域和實用技能的課程,還能實現與國家開放大學、各兄弟院校以及地方電大優質教育資源共享,實現多個學校和社會人員同時上課的需要,真正做到了 “同上一節課”,把各學校優秀教師的精品課堂內容共享給其他學校和社會大眾的師生,起到了最大化教育資源共享的作用。同時,優質課程教學能夠實現全自動錄制,實現在線點播服務,為全省電大系統學習平臺提供了強有力的資源支持。

    五、報名便捷,人人可學

    “青藍夜?!?云課堂為廣大學員提供了極為便捷的報名方式,真正實現了人人可學。學員們可以通過微信視頻號、浙學通、抖音號、云教室等多個平臺輕松參與學習。

    微信視頻號作為當下熱門的社交平臺之一,擁有龐大的用戶群體。學員只需在微信中搜索關注相關賬號,即可獲取 “青藍夜?!?云課堂的課程信息和直播動態,隨時隨地點擊報名,開啟學習之旅。

    浙學通小程序更是為學員們提供了豐富的學習資源和便捷的報名渠道。截至目前,全省已有 14 個縣(市、區)通過當地社區教育學院接入 “浙學通” 系統,覆蓋全省 3153 個社區,申領 “浙學碼” 人數已超 30 萬人。學員們在微信中搜索 “浙學通”,幾秒鐘即可一鍵完成小程序注冊,系統會自動定位學習者所在的區域,并推薦附近開設的社區教育、老年教育、家庭教育等線下課程、活動信息以及學習動態。點擊課程或者活動詳情,即可了解具體內容,進行一鍵報名。

    抖音號也是 “青藍夜?!?云課堂的重要宣傳和報名平臺。抖音作為深受大眾喜愛的短視頻平臺,擁有海量的用戶流量。浙江開放大學通過抖音號發布課程預告、學習片段等內容,吸引學員關注并報名參加云課堂。

    云教室作為浙江開放大學的重要教學平臺,為學員們提供了穩定、高效的學習環境。學員們可以通過登錄云教室平臺,查看課程安排、報名參加課程,并進行在線學習和互動交流。

    此外,學員們還可以通過 “青藍夜?!?云課堂的專題網站進行報名和學習。專題網站整合了豐富的課程資源,學員們可以根據自己的需求和興趣進行選擇,進行資源點播回看,滿足不同學員的個性化學習需求。

    “藍夜校” 云課堂通過多種平臺和渠道,為學員們提供了便捷、高效的報名方式和學習途徑,讓每一位有學習需求的人都能夠輕松參與到學習中來,共同享受優質的教育資源。

     
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