在數智時代如何培養適應時代發展的高素質人才成為高校面臨的重要課題。根據華南理工大學官網9月9日發布的消息，該?；谌斯ぶ悄馨l展趨勢和數智時代人才需求畫像，借助 AI、用好 AI、面向 AI，著力打造本研一體化的“一核雙星”育人模式，為培養面向未來的復合型數智人才探索出了一條新路徑。
據悉，華東理工大學推出的“AI-雙星”計劃將人工智能領域的技術與方法深度融入人才培養過程，注重科學、技術、應用、革新，著力培養學生的創新能力和實踐能力。2024 年，該校布局與數智人才培養相關的課程建設與教學改革項目 66 項，包括本科教育教學重大工程和實踐教學改革與建設項目 34 項；AI 賦能課程建設項目 20 項；研究生一流特色“人工智能+”課程建設項目 12 項。
為了將生成式 AI 技術融入教育實踐中，提升學生的創新能力和實踐能力，商學院面向人工智能時代進行了課程改革。數據科學與商務智能研究所所長李嘉教授開設了新課“生成式 AI 和大模型”，介紹生成式 AI 和大模型的基本技術原理、能力范圍、應用特性和典型商業案例等內容。課程學習結束后，同學們或以生成式 AI 的應用和管理作為研究課題，或考慮在自己的實際工作中運用大模型。此外，商學院還聯合銀聯商務股份有限公司舉辦智慧支付挑戰賽，通過緊密結合產業實踐來強化學生人工智能技能的培養。
在本科生教育方面，華東理工大學持續開展本科教育教學數字化轉型，建設國內首個高校自主設計配置平臺，打造全元素多層次信息化學習平臺，實現學生全要素通學，教師全過程通教。同時，學校還健全質量監控管理平臺，在“教、學、管、考、評”主要環節實現全流程通管、全方位通評。
為了讓更多教師成為“人工智能+教育”的先行者，華東理工大學聚焦數智時代人才培養高質量發展、AI 賦能課程教學與改革等多次開展專題研討，并攜手 NVIDIA 開展一系列人工智能師資培訓，提升教師開展教育數字化實踐、探索、創新的能動性，推動新質生產力 AI 人才培養?！皵抵腔鞘侄?，人才培養才是真正目的。我們要積極適應新時代新變化，升級人才培養模式，‘軟件’‘硬件’一起變。”華東理工大學副校長王慧鋒說